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Il Dirigente Scolastico nel sistema di governance delle istituzioni scolastiche

Anno Accademico : 2026/2027
Durata del Corso : 1500 ore
Edizione : I Edizione
Tipologia di Corso : Master di II Livello
Crediti Formativi Universitari : 60 CFU
Lingua del Corso : Italiano
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Didattica CLIL: metodologie e ambienti di apprendimento innovativi

Anno Accademico : 2026/2027
Durata del Corso : 1500 ore
Edizione : I Edizione
Tipologia di Corso : Master di I Livello
Crediti Formativi Universitari : 60 CFU
Lingua del Corso : Italiano
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CLIL: Didattica laboratoriale e ambienti di apprendimento innovativi

Anno Accademico : 2026/2027
Durata del Corso : 1500 ore
Edizione : I Edizione
Tipologia di Corso : Master di I Livello
Crediti Formativi Universitari : 60 CFU
Lingua del Corso : Italiano
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Intelligenza Artificiale e tecnologie didattiche: le nuove sfide delle metodologie educative

Anno Accademico : 2026/2027
Durata del Corso : 1500 ore
Edizione : I Edizione
Tipologia di Corso : Master di I Livello
Crediti Formativi Universitari : 60 CFU
Lingua del Corso : Italiano
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Innovazione didattica e nuove metodologie per l’inclusione scolastica e il sostegno agli alunni con disabilità

Anno Accademico : 2025/2026
Durata del Corso : 1500 ore
Edizione : I Edizione
Tipologia di Corso : Master di I Livello
Crediti Formativi Universitari : 60 CFU
Lingua del Corso : Italiano
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Tecnologie educative e didattiche innovative per lo sviluppo delle competenze trasversali” – II Edizione 2025/2026 – 2026/2027

Anno Accademico : 2025/2026
Durata del Corso : 1500 ore
Edizione : I Edizione
Tipologia di Corso : Corso di Perfezionamento
Crediti Formativi Universitari : 60 CFU
Lingua del Corso : Italiano
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Valutazione Scolastica: valutazione didattica e di sistema

Anno Accademico : 2025/2026
Durata del Corso : 1500 ore
Edizione : II Edizione
Tipologia di Corso : Corso di Perfezionamento
Crediti Formativi Universitari : 60 CFU
Lingua del Corso : Italiano
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TIC – Nuove tecnologie per l’apprendimento e l’inclusione

Anno Accademico : 2025/2026
Durata del Corso : 1500 ore
Edizione : I Edizione
Tipologia di Corso : Corso di Perfezionamento
Crediti Formativi Universitari : 60 CFU
Lingua del Corso : Italiano
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Tecniche di intervento e approcci didattici per gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento e da deficit di Attenzione Iperattività (DSA & ADHD)

Anno Accademico : 2025/2026
Durata del Corso : 1500 ore
Edizione : I Edizione
Tipologia di Corso : Corso di Perfezionamento
Crediti Formativi Universitari : 60 CFU
Lingua del Corso : Italiano
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