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Il Dirigente Scolastico nel sistema di governance delle istituzioni scolastiche
Anno Accademico :
2026/2027
Durata del Corso :
1500 ore
Edizione :
I Edizione
Tipologia di Corso :
Master di II Livello
Crediti Formativi Universitari :
60 CFU
Lingua del Corso :
Italiano
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Didattica CLIL: metodologie e ambienti di apprendimento innovativi
Anno Accademico :
2026/2027
Durata del Corso :
1500 ore
Edizione :
I Edizione
Tipologia di Corso :
Master di I Livello
Crediti Formativi Universitari :
60 CFU
Lingua del Corso :
Italiano
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CLIL: Didattica laboratoriale e ambienti di apprendimento innovativi
Anno Accademico :
2026/2027
Durata del Corso :
1500 ore
Edizione :
I Edizione
Tipologia di Corso :
Master di I Livello
Crediti Formativi Universitari :
60 CFU
Lingua del Corso :
Italiano
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Intelligenza Artificiale e tecnologie didattiche: le nuove sfide delle metodologie educative
Anno Accademico :
2026/2027
Durata del Corso :
1500 ore
Edizione :
I Edizione
Tipologia di Corso :
Master di I Livello
Crediti Formativi Universitari :
60 CFU
Lingua del Corso :
Italiano
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Innovazione didattica e nuove metodologie per l’inclusione scolastica e il sostegno agli alunni con disabilità
Anno Accademico :
2025/2026
Durata del Corso :
1500 ore
Edizione :
I Edizione
Tipologia di Corso :
Master di I Livello
Crediti Formativi Universitari :
60 CFU
Lingua del Corso :
Italiano
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Tecnologie educative e didattiche innovative per lo sviluppo delle competenze trasversali” – II Edizione 2025/2026 – 2026/2027
Anno Accademico :
2025/2026
Durata del Corso :
1500 ore
Edizione :
I Edizione
Tipologia di Corso :
Corso di Perfezionamento
Crediti Formativi Universitari :
60 CFU
Lingua del Corso :
Italiano
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Valutazione Scolastica: valutazione didattica e di sistema
Anno Accademico :
2025/2026
Durata del Corso :
1500 ore
Edizione :
II Edizione
Tipologia di Corso :
Corso di Perfezionamento
Crediti Formativi Universitari :
60 CFU
Lingua del Corso :
Italiano
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TIC – Nuove tecnologie per l’apprendimento e l’inclusione
Anno Accademico :
2025/2026
Durata del Corso :
1500 ore
Edizione :
I Edizione
Tipologia di Corso :
Corso di Perfezionamento
Crediti Formativi Universitari :
60 CFU
Lingua del Corso :
Italiano
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Tecniche di intervento e approcci didattici per gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento e da deficit di Attenzione Iperattività (DSA & ADHD)
Anno Accademico :
2025/2026
Durata del Corso :
1500 ore
Edizione :
I Edizione
Tipologia di Corso :
Corso di Perfezionamento
Crediti Formativi Universitari :
60 CFU
Lingua del Corso :
Italiano
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Anno Accademico
2006/2007
2007/2008
2008/2009
2009/2010
2010/2011
2011/2012
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
2016/2017
2017/2018
2018/2019
2019/2020
2020/2021
2021/2022
2022/2023
2023/2024
2024/2025
2025/2026
2026/2027
Durata del Corso
1000 ore
12 ore
120 ore
150 ore
1500 ore
20 ore
200 ore
25 ore
30 ore
500 ore
60 ore
Annuale
Biennale
Edizione
I Edizione
II Edizione
III Edizione
IV Edizione
IX Edizione
V Edizione
VI Edizione
VII Edizione
VIII Edizione
X Edizione
XI Edizione
XII edizione
Tipologia di Corso
Corso di Lingua Inglese
Corso di Perfezionamento
Corso Universitario
Formazione Continua
Master di I Livello
Master di II Livello
Crediti Formativi Universitari
120 CFU
20 CFU
40 CFU
5 CFU
6 CFU
60 CFU
8 CFU
Lingua del Corso
Inglese
Italiano